第396章 苏寒的即兴考核
这一趴结束后，接下来到嘉宾导师出场。
首先第一位是苏寒。
镜头一转，苏寒上身白t，白色衬衫，下身蓝色牛仔裤出现在镜头面前。
苏寒的面容占据了整个屏幕，让人看了瞬间心情大好，有点赏心悦目。
看着这一幕，直播间的网友们这会纷纷发送弹幕，都特别激动和疯狂。
“我凑，我凑，我凑？！苏寒！！！嗷嗷嗷，好帅啊。”
“妈耶，感觉像是在看高启强一样。”
“对对对，我也严重有这种感觉，我现在看着苏寒就感觉像是在看高启强。”
苏寒：“我需要演员有胆大妄为这四个字，在表演创作里，胆子小的人演的东西大部分都是行活来的，只有胆大妄为，你才会有那个灵光乍现的东西。”
“啊啊啊啊！！！强哥，牛批！”
“高启强！你终于来了。”
“终于等到你了，高启强。”
“老默，我想吃鱼了。”
“看到苏寒就想到高启强，真的想高启强了。”
紧接着，镜头一转，转到的画面是张静出。
张静出：“其实表演说白了很简单，就是让观众相信就好了。”
“所以我觉得演员真挚是最重要的。”
于妈：“我觉得演员的外形是非常重要的。”
“当然这个外形重要并不是说好看，而是有一定的辨识度。”
“还有一个就是要选合适的。”
“我不管你有没有名。”
吴震宇：“我觉得这个人他不能太老实，第一个是素养很重要，审美也要高。”
接下来是演员们开始正式的面试环节。
这个面试的环节是四个老师在场，然后现场还有工作人员，有机器，同时会对演员进行拍摄。
现场有点类似于拍摄现场的那种感觉。
首先是第一位男演员走进来。
男演员走进来后，先是来了一个正面照，然后是侧面照，最后是背面照。
三个面都拍摄了之后，接下来是男演员的自我介绍。
“大家好，我是朱致灵，以前是踢足球的。”
“我的作品是一部网剧，叫做同学两亿岁，我在里面饰演男一。”
男演员自我介绍完毕后，接下来是在各个老师面前播放他的作品片段。
按照接下来的流程，应该是现场给剧本。
只是流程还没有继续下去，苏寒就抬眼看着这个男生，问道：“致灵，你原来运动员是足球还是什么？”
“足球。”
“踢了十五年。”
苏寒：“我给你出一道题目。”
“即兴考核的题目。”
一听到是即兴考核，男演员有点慌了，下意识的咽口水。
因为即兴考核真不容易，并且有极大难度的考验来对未知表演的适应力。即兴编剧，节奏把控生活观察的真功底。
说白点就是，即兴能力考核就是演员现在拥有的能力。
一旦给时间演员准备，他就会透过排练来掩盖他本身的缺点。
所以即兴练习让一个人的缺点优点可以一览无遗的一个考核标准。
演员紧张的咽了咽口水，等待着苏寒出题。
此时此刻，网友们也都纷纷替男演员捏一把汗，捏一把汗的同时，也是非常期待苏寒的考题。
“一支比较差水准的队，五比零把你们给灭了。”
“我想看到一个输了球以后的队长。”
……
听了苏寒这个临时考核的试题，新人演员进入接下来的准备工作。
只见他开始做蛙跳的运动，努力的运动，让自己疲惫，出汗。
“演员朱致灵，演技派面试考核一次！”
现场工作人员打板后，新人演员进入片场开始演戏。
她一走进来，便坐在地上，摸出手机打通电话给家里。
一通电话给家里，说完后，整个人坐在那里开始哽咽，身子跟着颤抖。
“好！停！”ωωw..net
演到这里的时候，苏寒直接喊停。
喊停后，于妈第一个开口问：“我想问一下，你刚刚演的那个是曾经发生过的，还是现在演出来的？”
朱致灵：“曾经发生过的。”
张静出：“我想问一下，就是说你现在演的最重要的事情，就是拿电话跟你.妈妈汇报。”
“你当年是这样的吗？”
朱致灵：“不是，是我一开始上来的时候有点乱了。”
此时坐在座位上的苏寒看着都替他着急，双手环胸：“你不打电话就好了。”
“你知道我为什么会说这句话吗？”
“这道题，如果你想让评委老师看你表演的话，不增加打电话的内容就不会有那么多质疑的声音了。”
“本来就很简单，大家都可以点评。”
“这个表演好不好，沮丧不沮丧。”
“但是我们现在的表演很明显走向有点偏了。我们的讨论侧重在于这个电话要不要打。”
“什么内容，我们现在都没有探讨你的表演了，是在探讨你的编剧能力，何必呢？”
“演员要做减法，不要做加法。”
“这些加法的工作都是于妈干的。”
苏寒说完后，也是让于妈很乐呵。
直播间的网友们现在这会都看得很是精彩。
“苏寒说的太好了，演员要做的的确是减法。”
“感觉于妈真的很心上苏寒。”
“说得好棒啊。”
“能有苏寒这样一个这么好的导师在这里教他们，他们真的是捡到大便宜了。”
张静出：“我觉得苏寒老师说的特别对。我们会被你跑神了，但是后来你又沉浸在你自己情绪里面的那一段是有触动到我们的，我们能感受到。”
于妈：“看苏寒老师的决定。”
看到于妈把主要的权利交给苏寒的时候，直播间网友们也跟着很开心。
“挖槽，看来于妈是真喜欢苏寒。”
“嗯，反正我是看出来了。”
“嗷嗷嗷，开心哦！”
“苏寒毕竟是戛纳影帝，咖位在这里，能力在这里，肯定的。”
朱致灵满眼期待的望着苏寒。
苏寒：“留下来吧！”
“谢谢，谢谢老师！”
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