第2056章


“后世亦当如此,后世之读书,可否改变命运?”

“可。”江逸说道:“后世之学子,后世之华夏实行九年义务教育,无论贫贱富贵皆可读书,且只需出些书本费。”

“九年都不需要出学费?”范仲淹难以想象,“无论贫贱富贵?”

“好啊,好!”范仲淹激动说道:“后世能做到如此,真乃人民之幸!”

“是的,通过读书,每个后世都可以有机会踏入高等学府,学习后世各项技能,提高自己的学习能力。”

“既能改变命运,那更当发愤图强!”

范仲淹彻底被吸引了:“你们后世之人,是如何看待读书的?”

“有认为读书无用论者,也有认为读书改变命运者。”

“读书无用论?”范仲淹皱下眉头。

“是的,有许多后世认为,读书没什么作用,原因主要有以下几点。”

江逸有条不紊道:“一是他们认为,就算不读书也可以有出息,认为后世有许多企业家和成功人士,他们都没有读过书,但都可以当上大老板,那读书有何意义?”

“二是他们认为,就算进入了高等学府,出来后选择的工作,也很可能会和专业没什么关系,相当于技能不对口。”

“三是还有一种说法,等那些读书人出来之后,我这个没读书的已经成了他们老板,他们读了书反而要为我们打工。”

“……”范仲淹欲言又止。

江逸注意到,他那是想骂人的表情。

“竟有部分后世,目光如此浅薄?”范仲淹说道:“所谓读书,并非是专为一技之长,而是要提高自己的学习能力。”

“脑,不用则衰,久衰则废,读书之过程,旨在提高自己学习新事物之能力,及看待事物之眼界,对待事物之态度。”

“当然,读书者,亦有死记硬背之人,老夫为官多年,亦曾见过不少学子只知苦学,却不知融会贯通,纵然取得优异成绩,最终也无所建树。”

“然此乃少数事件,后世岂可以偏概全呢?”

范仲淹反问道。

江逸点头道:“是的,后世之所以会有第一种观点,是因为在后世的上一个年代,的确有不少学历不好,但还很成功的企业家和商人。”

“但这部分人抛开了时代谈观点,时代已经不同了,上个年代能够读个专科都算是尖子,这部分人占了成功企业家的一部分。”

“而那部分没能多读书的,多半是因为没有条件上学,只能早早踏上社会历练,但他们并非缺乏学习能力,而是以社会为学堂,摸爬滚打,最终在社会上占据了一席之地。”

“恰好,那个时代正值华夏百废待兴,且各大行业发展的黄金时期,因此许多敢打敢拼的人抓住了机会扶摇直上,但在晚辈所处的那个时代,已经不是这样了。”

“可许多人依然以上一个时代的观点和社会现象为由,宣扬读书无用论,实际上有自欺欺人的成分在。”

“不过,这也并不是说,不读书就一定没有出路,只是概率会小许多,难度会涨很多,就如同现在后世找工作,看的第一眼就是学历。”

“你要想让人事不看你的学历,除非自己去创业,或者找些技术学,也是是有机会成长的,但创业一旦失败,很容易就是倾家荡产,对大部分来说并不适用,因此往往选择后者,否则大多只能进一些工厂做手工。”

江逸只手一挥,时空之镜上出现了一些快递流水线,和书厂流水线员工们工作的画面。

成千上万的书本和快递哗啦如流水袭来,员工们不得不手速飞快地进行分拣或搬运。

快递扫描,装车……

把书本堆起,每二十本为一堆,利用专门的打带子机器打上白色的绑带,之后由一位员工搬运到托盘上堆起。

整个操作的过程飞快,机器半点也不会等人,经常会出现快递和书大量涌来,堵塞到一块的现象,这时候员工们不得不手忙脚乱,大汗淋漓。

范仲淹全神贯注地看着,对这些机器和流水线充满好奇和疑惑,这是如何做到的?

他竖起耳朵,仔仔细细地听着江逸的话,发现后世有许多的新词是他没有听说过的,不过好在没有许多词汇通过字面就可理解。

看来,后世在和他交谈的时候,已经充分考虑到了此点。

范仲淹看向江逸,目光充满了赞许。

“这就是后世所说的工厂吧?”

“是的,在工厂工作也是一门正经、值得尊重的行当,他们也为社会创造了价值。”

江逸由衷说道:“三百六十行,行行出状元,无论是农民还是工人,都是社会的基石,只是对现在的大部分年轻人来说,要想在工厂里出人头地,或赚足可以满足生活需要的钱实在是太难了。”

“嗯……”

范仲淹闻言,脸上瞬间挂满忧虑,若真如后世所说,那这些工人生活岂不非常拮据,每日皆有忧愁?

“后世,当以学为先,当以读书改变命运!”

范仲淹思虑片刻后果断说道。

与此同时。

陈送仁已经提着一大堆礼品,找到了先祖们的住处。

他抬起手,敲了敲门道:“先祖们,我是送仁!”


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