第813章

“夫君，你怎么打人家的屁屁？”

高漱玉身体发软，自然而然的靠在杨飞的身上。

这是她住进杨府的第二天，心中难免还有些陌生以及不适应。

而且杨飞刚才提到的三妻，让她想到自己的尴尬地位问题。

但杨飞的这一巴掌，仿佛将所有的不适应都拍散，心中的所有不满也都消散。

“你是我妻，这是你家，我是你夫君。”

“以后面对我和在这个家里，都不要那么客气，做自己就行，知道了吗？”

杨飞略带责怪的语气说道。

同时，大手还顺着衣服伸进去，紧紧抓住柔软的地方。

“知...知道啦。”

“快......快放手啦，被看到就不好啦。”

高漱玉芳心如小鹿在颤。

同时还担心的看着四周，生怕长乐公主等人突然出来撞见两人这样的姿势。

她暗骂夫君坏人，却身体发软的享受着杨飞的爱抚。

杨飞点点头，大手却没有收回。

他觉得情侣之间最能增进感情的，永远都是肌肤之亲。

高漱玉从刚才的拘谨，变成现在娇滴滴的模样就是最好的证明。

好好享受一番手瘾后，杨飞放开高漱玉。

他有非常重要的事情要去做。

杨飞出门。

期间去了趟房府，邀请房玄龄一同出发吏部。

这一次，趁着长孙无忌被罚面壁思过，杨飞有大动作要搞。

科举改革！

科举制度是在隋朝的时候创立的。

唐代科举考试每年春天在京师长安的尚书省举行，简称“省试”。

唐朝前期，掌管科举由尚书省吏部负责。

玄宗开元年间才改由礼部负责，此后历朝相沿不变。

也就是说现在贞观八年，科举还是由吏部掌控的。

唐朝的科举有常科和制科之分。

常科主要有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等六大科......

杨飞不否认科举制度的产生积极作用。

但它存在的消极作用同样不少。

第一点，科举制度是文化专制的手段，使思想僵化，脱离实际，影响文化的发展。

第二点，科举考试的内容局限于儒家几部经典、诗赋、考试方法又注重死记硬背。

此时考试内容都以《四书》《五经》为主，假若不通经典，不可能被录取。

在这种风气的影响下，学校的教育教学工作也就重文辞少实学、重记诵不求义理、充满教条主义、恶心主义。

总结而言，科举制度限制了人的智力，阻碍了科学的进步，压抑了人的思想，使人脱离现实和生产，只顾读死书，写空话。

杨飞当时穿越过来，安心做小财主而没有任何想过考取功名的念头，以上就是原因之一。

现在他的身份已经今非昔比。

整个大唐能够制衡他的人凤毛麟角。

拥有二十一世纪的眼界，自然得改一改科举制度。

从科举开始改革，以后他想要的蒸汽时代、信息时代等等都会快速到来。

故而杨飞要去吏部先看看情况，开个刀，杀几个冥顽不灵的人，改一改这个世界的科举制度。

他和房玄龄的到来，吏部上下都吓得喘不过气来，以为杨飞要借机清算吏部。

毕竟身为吏部尚书长孙无忌被杨飞罚一个月面壁思过，吏部上下难免人心惶惶。

“拜...拜见汉王殿下。”

“拜见房相。”

吏部一众高层十多人都出来迎接两人。

他们神色不一，有对杨飞无比恐惧，也有对杨飞无比怨恨。

“随便坐，不用拘谨。”


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