第25章 顶级教授支持，你不服不行
“你什么意思？你这是在煽动情绪啊！我们是一个整体，不管人家什么出身，拥有什么想法，只要是对科研好的，我们就应该都接受。”
这时，谭阳走了过来。
一眼看到发证机关的一名教授将人阻拦了下来。
“而且，西南科大的校长让你坐在这个位置是为了什么？就是让你给一些有能力的人才证明！你现在说这种话，不合时宜！”
“要是孙阔听到了，万一他跑到别的地方去，这个责任，你承担的了？”
谭阳有些恼火。
证下来了还不办事，这是对他有意见啊。
张院长一听，来戏了！
王占局嘿嘿一笑道：“其实我们国防大什么都好，就是距离远了一点，要是孙阔不介意的话，我马上把他请过去。”
“滚！”
谭阳瞪了一眼。
“怕什么？有什么顾虑的？这两张证，你给他！我就不相信还有人能给的起比这还要高的荣誉！”
与谭阳院士同级别的一名老院士说道。
“行！”
“这可是你们说的！”
“有你们这话，我还顾虑什么？”
那名办证的人呼出一口气。
三天后。
西南科大热闹了。
高考都没参加的一名学生竟然被破格录取，还在短暂的时间内提升到了教授的级别，最高荣誉啊！
“我靠！和我同龄的都已经是教授了！”
“不知道了吧，人家能和我们一样吗？他可是攻破了粒子对撞机实验的狠人，就这项目，给他一个教授都是轻的。”
“轻的？他就是做了一个小实验，误打误撞而已，运气好！一个教授的职称啊，我不服…”
“你懂个屁！他那实验是小实验？你不知道他实验后产生的能量直接供给了整个西南大学五年的电量！纯粹的干净能源，你能做到？”
“靠，不服！”
“不服你也去搞一个！”
“我搞不定，但我就是不服！”
……
这边有人不服，那边也有人不服，没多久，西南科大校长办公室内就有了很多的举报信。
就连各大研究生里也有。
大致意思很明白，授予孙阔教授？不符合规矩，更不符合各项条例！
越来越多的学生开始闹了起来。
一开始校长以及研究所的各级领导并不想理睬，可架不住人实在是太多了。
这不！
一个通告发了出来。
“已收到各位学生的举报信，对孙阔同学评教授职称以及各项所获得的荣誉进行了详细调查！经调查后得出结论，各项荣誉，职称等都符合规章制度，举报内容不符合实际情况。”
可也有人不满，认为是包庇。
结果，又出了一个公告。
署名:谭阳，张子通，王占局，钱缪……
十几个签名。
皆是院内德高望重的院长。
这些签名字落下来，就算有人对孙阔再有意见，也得掂量掂量自己的能量。
“孙阔！”
实验室内。
谭雪惊讶道：“牛啊牛啊！你知道吗？因为你的一个职称教授的称号，整个界内都炸开锅了，太多人认为你不配，结果！好多院长，好几个研究所的所长全部出面了！”
“这也太夸张了一点。”
孙阔转了一下手中的笔，含笑道。
“夸张？这不夸张！你知道你现在已经是什么人物了吗？简直就是学院内的大红人！这些人可都是你的靠山！”
谭雪嘟囔着。
“再说吧。”
孙阔有些无语。
现在，这些人是他的靠山。
将来，他就是整个华夏国的靠山！
谭雪有些尴尬，这种事落在谁的头上都应该兴奋才是，怎么孙阔一点反应都没有？她有些疑惑，在孙阔面前晃了两下后，眼神朝着他的笔记上一看。
人当场麻了！
“这…这不就是！”
“孙阔，你这是在重新设计他们的课题？这也太夸张了一点吧？”谭雪惊道：“设计3个？”
“不可以吗？”孙阔淡淡道：“课题一改，里面的内容都要改变，不然怎么毕业？”
“这已经是属于跨界了！”
“跨界又怎么样？能搞不就行了。”
“这…有道理啊！需要什么理论学术？我给你调一调。”
“不用！搞一个设计而已，还没这么麻烦。”
“可是…”
谭雪还想说什么，可她看到孙阔已经陷入了沉思，叹了口气。
“这写的也太明白了一些，理论知识利用的很少，这要是拿出去给别人看，估计要不了多久又会有人炸了。”
还想劝说一下。
孙阔理都没有理睬。
这给谭雪整的老尴尬了，干脆坐在一边拿起手机开始刷视频。
一个多小时过去了。
她一抬头。
孙阔还在设计。
两个小时过去了。
孙阔还在忙。
待三个小时后，谭雪实在是坐不住了，直接站起身，从孙阔的手中将一份设计拿了过来，看了一眼。
就这一看。
她顿时被吓住了。
“这理论，这知识量，这学术，这太不可思议了，包括里面的方程式，计算理论都是我没见过的！这些有依据吗？”
“我只要能写的出来，就有依据。”
孙阔坚定道。
“可是…”
谭雪已经被这一幕整懵了，整个课题都是围绕着原子能核试验反应堆的，一旦做出来，这等同于为华夏国原子能领域增加了一份可行性。
可这也太不可思议了！
一点漏洞也找不到。
她看了很久，以至于郑阳他们三人进来时，完全没听到他们的脚步声。
一进门。
郑阳看向孙阔的眼神充满着羡慕。
他像孙阔这般年龄的时候还在外高考发愁呢！
“来了。”
“这个是孙老师给你们设计的课题，都好好看看吧。”
三份课题递了过去。
几个人一看，立马就傻眼了。
他们握着属于自己的课题，看了很久，里面设计的理论知识实在是太过深奥，如果不结合一些专门的学术，谁根本看不懂的。
“不对啊，原子能领域不是还处于空白吗？他…是怎么做到的？”
“这才多久啊，就能设计出三套不同的理论体系，还都是一个领域的。”
三个人一脸茫然。
越看越不对，等他们在一细看时，又发现里面的知识量都已经被解释成他们能看懂的，说是学术分解也不为过。
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