第626章

看到学生们一脸懵逼样，方新亭笑着叹了口气：

“凡是由偶点组成的连通图，一定可以一笔画成。画时可以任一偶点为起点，最后一定能以这个点为终点画完此图。”

方新亭转身，在黑板上开始作画。

他画的，是一个米老鼠。

从起点，至结尾，只有一笔，中间没有片刻停顿。

“这就是欧拉定理！”

孔渊渟恍然大悟，站起来：“我们去过故宫，故宫里的浏览地图，可以走最少的路，浏览到足够多的宫殿。这个是不是就是欧拉定理？”

“很聪明！确实就是欧拉定理。”方新亭笑着点头。

他这么一说，大家就明白了。

“迷宫！”何美凤站起来，“可以用欧拉定理破解迷宫。”

谢雨想了一想，也站起来：“城市里的洒水车路线。”

段天宇眼睛一亮：“飞机的飞行路线。”

“对，就是这样！”方新亭用鼓励的目光看向班里的同学，“接下来这个艰巨的任务就交给你们了。”

“设计旅游路线，破解迷宫，规划城市里的洒水车路线，设计飞机的飞行路线，设计铁路线路，设计城市与城市之间的高速公路……等等。”

“这个实践活动，你们要结合地理、生物、物理、数学、语文、英语等科，还要借助各大辞典的帮助！”

“祝你们好运！”方新亭握了握拳头，做了一个加油的手势。

刚才还一脸兴奋抢答的所有人此时全部傻了眼。

“不会吧？真要设计一条飞行路线？”段天宇率先哀嚎起来，“我没坐过飞机，我真没坐过飞机。”

“我们常青县有洒水车吗？”

“我上哪找个迷宫去啊？”

那些没回答的学生们暗自松了口气：“我只需要一笔画画个米老鼠就好了吧？”

仿佛是听到了那些同学心里的话，方新亭呵呵一笑：“我在黑板上画的米老鼠，不允许模仿。如果想利用一笔画的方式上交论文，必须自己设计一笔画。”

“啊——”刚才那些没哀嚎的学生们，此时也一并哀嚎起来。

“方老师，给条活路！”

“可怜可怜我们学生吧！”

“每天要刷题，还要写论文……”

高三一班的哀嚎声穿过窗户传递到荆都教授耳中，教授不禁笑了：“方老师讲课真有意思！很多老师讲数学课时，都无法和实际生活结合在一起。”

现代人类，享受着现代学科所带来的各种便利。

不管是哪一门学科，当你觉得它毫无用处时，其实它早就使用在你的生活中了。

只不过，你不知道它存在而已。

就像欧拉定理。

公路的设计、飞机与铁路或航运的路线规划，都和欧拉定理有密不可分的联系。

方新亭下课后走出班级，看到生物教授在门外，连忙走上去：“荆教授，您好。”

荆都教授笑着夸他：“课讲得不错。”

荆都教授在窗外站了半节课，肯定不是为了夸他这一句，方新亭笑着邀请：“到我办公室里坐一会吧。”

到了办公室，方新亭给生物教授倒了杯茶。

捧着杯子，荆都教授有些欲言又止。

借别人的实验室……而且他还是生物研究院的一科掌门人……这怎么都有点说不出口。

可是不借吧！

他的研究生，确实需要用到培养箱的数据。

仿佛是看出了他的犹豫，方新亭主动问他：“教授有事吗？尽管开口。”

荆都教授犹豫了一下：“我的学生，想租借你们实验室的霉菌培养箱！如果他写论文的话，会把常青县一中生物实验室写上去。”

“而且，他会在这里呆上两个多月，直到你们寒假结束……”

荆都教授说着说着，也是有点心虚了：“如果你的学生有什么不懂的，可以请教他。”

他想着，方新亭肯定不会同意的。

一个新的实验室，人家主家都没开封用过呢，他就想租借。

只要是个正常人，都不会同意租借吧？

“当然可以了！荆教授要借用的话，我没二话。”

“……”荆都教授愣愣地抬头看着方新亭，心头浮起一股暖流，“谢谢谢谢！我替我的学生谢谢你。”


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