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第603章 把在上书房学的东西,用在了上书房


今天是钱团团上学的第六天,

第六天的下午是射课,

射课,顾名思义,就是主要学习射箭类知识的课程,

为什么说是射箭这一类的知识,而不直接说射箭呢,

那是因为窥生班的孩子们太小了,没法真的射箭。

这些小崽崽们,别说拉弓射箭了,

他们拿箭的时候不把寄几戳到都已经算是胜利了!

所以窥生班的射课,本质上就是进行一些投掷训练,

主要目的是增加他们的运动量和加强专注力。

给孩子们上射课的是兵部的一名少将军,

少将军看着面前整整齐齐的奶娃小方阵,只一眼就轻松的把第二排中中间间的小郡主认了出来。

少将军:也不是我故意去认的,主要是我们尚书大人,一天要说很多次小郡主的事迹,光上朝那件事我就听了八回。

所以说现在已经练就了一身“百米开外就能认出小郡主”的真本事。

于是,在奶娃小方阵给他鞠躬说“夫子好~~~”的时候,

少将军连忙还礼,“小学子们好。”尤其是小郡主好。

问候完毕之后,少将军便让监学司的人给大家分发小锦袋。

边发边讲:“这节课的内容……是要你们通过一次次的训练和瞄准,将手里的小锦袋投入前面的竹编筐中。”

女孩子们对这种投掷小游戏非常熟悉,因为有一种常见的闺中游戏叫做“投壶”。

窥生班的孩子们虽小,但是多少是见过家中的姐姐玩的。

所以在少将军讲完第一遍规则之后,孩子们就能上手了。

少将军夫子让男孩子们先上,

然后发现投掷的效果似乎并不怎么好,除了谭思谨和其他五个武学世家的孩子全中之外,

其他的小男娃基本上只有20%的投中率。

少将军心想:连男孩都是如此低的投中率……小蟒袍作为一个矮脚小女娃,会不会一个都投不进去啊。

真是好担心,

但是……又不太好调整投掷距离,毕竟课程之所以是课程,就是因为需要和游戏的难度区分开。

思前想后,少将军夫子决定,给孩子们排横队,让他们按照顺序投。

然后把小蟒袍排在后面的位置,这样她就能多看看别人投,多琢磨琢磨,以便提高投中率。

夫子想的是挺好的,

可是队伍前面才投完第二个人,某个矮脚小女娃就已经憋不住的举起了小手手,

“夫子~~团团可不可以先投呀?”听说投完就可以自由玩了哦~

少将军一愣,你这短手短脚的,你真的要先投?

你要是一个都投不中,你会不会跟你皇爷爷告黑状啊。

少将军:焦虑,属实是有点焦虑。

小团团见夫子不说话,于是又脆生生的喊,“夫子鸭~~~~”

少将军把心一横,暗暗在手心凝结掌风,

心想:一会小蟒袍要是投不中,本将就稍微帮忙作点弊用掌风给她的打进去,啊呸,什么作弊,这属于是给兵部立功。

想到这里,少将军夫子笑着颔首,“好,那我们让钱团团同学先来。”

小团团三蹦两条的弹到最前面来,

接过夫子手里的小锦袋,

连准备动作都不要,

“咚!~”

“咚!~”

“咚咚咚!~~~”

一连五个,

五发

五中!

甲班的同学们:“哇!钱团团好厉害呀!!~”

连谭思谨都忍不住惊讶了一下,嚯……

少将军:!

少将军立刻自我反省了一下:刚才为什么这么看不起小蟒袍?

这五发五中还不带喘气的天赋技能……放在整个奶娃界也是相当炸裂的存在。

难怪小蟒袍能成为我们尚书大人的梦中情娃,

——原来是不仅仅因为长得可爱性格凶狠,还因为她拥有顶顶好的天赋技能。

少将军正在大彻大悟,而某些兵部梦中情娃呢,

钱团团搓搓小手,扬起聪明小脑瓜,“夫子,团团是不是可以去玩啦?”

少将军连忙点头,“玩,敞开了玩!”

“嘻嘻嘻~~~”小家伙一溜烟就跑去玩了。

很快,颜绒这个名将之后,也以五发五中的成绩自由活动了。

学霸耶律妤芊则是因为看书太多,眼神儿不太好,只拿了个五发四中,但也以80%命中率的好成绩被放出来玩了,

至此,挖笋三人组重新汇合。

三个娃坐在树下的小石板上,

耶律妤芊问:“团团你中午又没吃膳堂的饭,是不是不好吃?”

钱团团点头,“不是不好吃,是炒鸡不好吃呐~”

颜绒:“是超级不好吃吗?”

钱团团回答:“不是哦,是炒鸡不好吃,膳堂的炒鸡为什么要放那么笋呀?鸡肉都全是笋味。”

还以为又吃到了假肉肉。

说到孙,耶律妤芊和颜绒同时点头,

“对对对,膳堂真的做了太多笋了,炒鸡笋、凉拌笋、花胶笋。”

“我们要不要写个申请书,批评一下膳堂?”

“恩恩,好。”

三人说着,学霸就从身上摸出来纸笔,

不远处监学司的人一看,这怎么又在写东西了?

“快快快,赶紧去找司正,就说钱团团她们又要告黑状了。”

自打皇上亲自批评了上书房三大长老之后,监学司的人就密切关注着这三个娃的动静,

只要看到她们课外凑到一起写字,立刻上报!

这不,才报上去没一会儿,司正提着袍子就跑来了。

匀了匀气,司正满脸笑容,“三位小同学,你们在干什么啊?”

钱·小老实人·团团:“在告状哦~”

司正当场愣住,完全没想到她这么老实。

轻咳两声坐到石板上,问:“我可以看看你们告状的内容吗?”

耶律妤芊大大方方的把申请书递过去,

“司正,你帮忙看看,我语法有没有错误啊,就比如营养不良这四个字,是不是要放到句末才合适啊?”

刚刚看完《告状书》的内容的司正,直接听得一噎:

不就是说午膳春笋过多吗?怎么一下子就上升到了营养不良的高度,你们这些小学霸……

还真是把在上书房学的东西,用在了上书房。

司正压下心中哔哔,语重心长,“三位小同学,你们知道为什么午膳这么多笋吗?”

三个娃你看看我,我看看你,三脸疑惑:“为什么呀?”

“因为今年春游的时候,有三个小同学,她们挖了很多很多春笋,登明山那边吃不完,所以腌制好了,送到上书房这边来。”

三个小同学:“哦哦~”

司正开始明知故问:“你们知道那三个小同学是谁吗?”

三个小同学:“就是我们呀~”

司正:“……”是真的很老实哈。


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