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第39章 青少年科创大赛


郝校长亲自批了陈帆的假期,让他完全成为学校里的自由人。

  甚至还分配了办公室……

  郝校长为了学校的“状元”名额,直接化身成为陈帆的舔狗:

  “陈帆同学啊,距离高考还有一个月的时间,你有什么打算?”

  “你想做研究?实验室咱们学校不具备……哦,只是上网看资料是吧,你觉得行政楼数学竞赛办公室怎么样?”

  陈帆知道临川二中资源有限,也没胡乱要什么东西:“可以。”

  “好,那你就做些自己喜欢的。”

  刘忠在一边都愣了:

  “不是,校长,我是在二中上班啊,怎么我工位都没有了呢?”

  郝校长清了清嗓子:

  “今年的竞赛也告一段落了。”

  “你这个工作,干半年休息半年,也该知足了。我们数学组的老师还有缺口,你没事了就去帮忙代代课,不要在这影响陈帆学习。”

  “对了,我怎么听说你有回去读博士的想法?要走了该要求那么多。”

  “……”

  刘忠苦逼兮兮去教高一数学了。

  陈帆独享大办公室。

  竞赛队的队员,知道陈帆平时在办公室,学习上遇到了问题的话,还喜欢过去问问,陈帆空闲时也愿意解答。

  贾学霸刚就送了一杯奶茶,请教了陈帆一道化学题目。临走时,他深鞠躬,礼佛一样朝拜:“谢谢!”

  “……”

  陈帆满头黑线:

  “你们这乱七八糟的都哪学的?”

  贾学霸嘿嘿一笑:

  “现在数学竞赛队的办公室标牌撤了,这个房间虽然没了名。但在我们所有人心中,它是有名字的……”

  陈帆奇怪的问:

  “什么名字?”

  贾学霸嘿嘿一笑:

  “学神庙!”

  陈帆:“?”

  贾学霸来了句顺口溜:“学神庙,拜学神。拜学神,得高分!”

  陈帆:“……走开走开走开,你们是作业不够多了还是课业太简单了,再胡说八道,就不要过来问题了。”

  贾学霸赶紧开溜。

  …………

  陈帆虽然不用上课,但是也保持着自己的生活规律。因为早晨其他人要跑早操,食堂会比较拥挤,所以陈帆会选择早晨晚起一会,等学生散了再吃饭。

  黎曼猜想的证明论文,目前还没有回复。陈帆想给杂志社打电话自尊,但他现在的身份毕竟不比曾经,打了估计也效果甚微,索性作罢再等等看。

  目前,陈帆没有特别好的研究灵感。因为他参与的大多研究,都需要实验设备的支持。

  就算想复制前世的科研内容,推动一下科学进步,也是同样的道理。

  所以最近的主要工作内容:就是锻炼身体,看看论文,为以后的工作积蓄能量。

  陈帆活的自在,但是学校有些喜欢管纪律的领导受不了,比如史易刚。

  史易刚是行政综合岗位的工作,平日忙完了,就在学校里跑跑步。

  不过最近,跑步的过程他已经偶遇了陈帆两回了。

  史易刚看不得学生自在,路过陈帆附近就故意咳嗽:

  “咳咳咳——”

  陈帆打招呼后快跑几步反超过去:

  “史老师好,在跑步啊。”

  史易刚追着陈帆的背影,觉得说话真特么别扭,迫不得已只好加速:

  “对。你不是要参加高考吗?今年都破格给你报名了,怎么在这里游手好闲的?”

  “对啊。”

  陈帆感觉莫名其妙。

  难道好学生就非要宅在教室里,不运动不锻炼一副病秧子的模样?

  锻炼身体是天下第一等的正事。前世他到了中年,深刻体会了有个好身体的重要性。

  无论是做研究还是做工作,一定要劳逸结合。人毕竟是活生生的生物,不是什么低值易耗品。

  “你一定要为学校……呼,争光……呼呼呼……”

  史易刚还想教育陈帆几句。可惜陈帆直接加速度了,史易刚追了老半天都没追上,最后憋了一肚气找校长告状:

  “郝校长,这个陈帆也太随意了!”

  郝校长知道陈帆最近的状况,他亲自同意的,自然不可能打自己的脸:

  “我觉得年轻人像他这样的生活方式非常健康!”

  史易刚黑着脸,换了个角度探讨:

  “陈帆确实很健康,但是他这种生活作风,会影响到学校其他人高考的心情。不能这样子吧?”

  “要不给他放假回家算了吧?”

  话说到这份上,郝校长其实不是没考虑过这个问题。

  毕竟其他学生都看着……正常的教学秩序是需要维持的。

  史易刚准备继续劝说一下校长,但这时候他的电话响了。

  “你好,是教育部……”

  “青少年科创大赛?”

  “临川的领导们非常在乎我们学校的成绩,为什么……”

  电话那头说:

  “今年物理、数学的国赛第一都在你们学校,临川的实在是垫底了,不再拿几个奖项的话,今年又是全国最后一名……”

  “我记得陈帆没有选择提前批考试啊?所以他还在学校对不对?”

  “问问他能不能参加一下这个比赛,比赛的奖金是比较丰厚的。”

  “也是给我们部门下的压力……陈帆理论方面比较强的话,也可以让他做一些建模和设计类的内容,那种可以实际产出的发明创造,不是特别强求。”

  临川市某负责教育的领导说。

  临川这边,人口基数比较大,本省的教育资源却相对少,名校匮乏。学生们想考大学,只能拼了命的“卷”,最后成了填鸭式教育。

  好多学生高中毕业去了大学,都傻呆呆的,老师让学习就学习,其他一点自主能动性都没有。

  今年临川出了个陈帆,双料的国赛第一……算是拿了荣誉,但是仍然免不了被诟病。

  所以该领导想叮嘱一下临川二中,也算是对陈帆抱有的期望:

  看看能不能在少年科创方面整出些内容来……反正临川别再垫底就行。

  史易刚听完:“哦哦哦,好的好的,我知道了,我这就去办。”

  往年这个科技创新比赛,不属于他们擅长的项目,大家都是随便提交几个应付了事。

  但现在上边给了压力,事情就变得不一样了……

  郝校长在一边听到了事情的来龙去脉,笑道:“看来这事儿还得找陈帆?”

  “我觉得陈帆同学就不太死板,听刘忠老师说,他平时看资料之类的挺多的。你看看吧,和他商量一下,看看学校报个什么项目?”

  史易刚:“……”

  这已经不是他第一次在这个学生手底下受挫了。


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