第158章 奇葩的我以为

岩县上下开始梳理干部选拔程序的合理性，镇里副书记一直不清楚自己这次为啥没压制住那个岩县富二代呢？

  他还以为他才是客家农家读书改变命运的代言人，不得不说，会讲故事有市场，你非要演绎故事，请看看剧本好不？

  副书记为此要后悔一辈子，十几年的努力，一个月归零。这个例子成为岩县公务员警示录，你可以不懂，千万别瞎搞。盲目自信，骄傲自大是副书记的标签。

  其实这位副书记根本就没有真正认识刘承荣，就是听说他是岩茶集团董事长的唯一亲生儿子，大学毕业以后放弃省城留校当大学老师的机会，去西部支教，然后考上了公务员，又回村扶贫当村支书。e

  他自己脑补刘承荣就是个富二代，家里花钱给他铺路，他没本事走不下去，才躲回下山村混日子的。

  他肯定是不入流的混混，看他成天开着一部20大几万的帕萨特就知道。

  副书记确实出身贫困农家，也确实是靠自己努力考上师范学院。也是自己努力考上公务员的。他的习惯就是他喜欢给人贴标签。

  只要他认为的富二代，都是豪车美女相伴，花天酒地的混混。刘承荣的帕萨特不就是他理解的豪车？

  只有他这样通过自己努力的纯农家子弟才是精英，30多就是副科实职副书记，掌管几万人的一个镇，他觉得他才是人中翘楚。

  这些年他都沉迷于自己取得的位置，面子。这些是他凭本事干出来的。

  业余时间他不住在镇里，他年纪较大才结婚，所以到点下班就回县城，要回家做饭带孩子。和外界的接触也不复杂，他喜欢和自己的同学或者以前当老师时认识的同事偶尔  一起聚会，吃吃饭，吹吹牛。

  大部分时间还是喜欢呆在家里玩网游，看看小说。与县城商场和政府同事之间交往仅限于工作，不太关心人际关系交流，他习惯自己奋斗。

  万幸他没有发财，或者他还没来得及发财。

  副书记仅凭我以为就开始脑补了好多剧情，他真的不是故意刁难谁，其实他只要亲自去一趟下山村，就一切都明白了，可惜刘承荣回村将近三年时间，副书记上任快一年，他竟然没到过下山村。。

  他认识刘承荣是在镇里开会，而且他听说刘承荣父亲是岩茶集团董事长，他就避嫌，不喜欢和刘承荣交流，他认定刘承荣是他认为的那种依靠家庭势力混日子的人，他看不起这样的败家子，不想认识一个二世祖。

  他的盲目自傲，我以为，也是奇葩得很。他不断说，他不是故意的。

  有人好心，问他不认识刘继辉？认不认识刘克勤？认不认识林建国？认不认识黄家彬？他竟然一个都不认识！听说过，但是传说的东西，他不相信。

  你说，他的书，读哪去了？

  刘承荣实在有口难辨，作为富二代，实在没想到会有这样的待遇。标签害死人！

  谁搞出来的富二代必须酒囊饭袋的？其实有作为，有担当的富二代比普通人多不知道多少倍，现在的喷子太多，不要再误导普通人。

  这个副书记可能是第一个，绝对不是最后一个。玩标签丢了前程，闹出大笑话。

  一番检查下来，他除了办事比较死板教条，很多工作都喜欢说“他以为”。副书记倒没有其他劣迹。

  最后公务员身份待遇得到保留，但是他的情商，实在让人哭笑不得，他带着待遇回到教育系统当督导去了，这个工作可能符合他干。

  林晨接到表哥刘承荣的抱怨电话时，听说这样的奇葩事件，林晨第一感也是哭笑不得，但是仔细想想林晨又感觉可能是哪个地方出问题了。

  为什么明明是一个接受过高等教育的公务员，已经有十几年的工作经验的人还会动不动就以“我以为”做口头禅？

  而且那么仇富？只要是富二代就应该是个米虫？应该是个酒囊饭袋？他的理由和信息来源到底出了什么问题了？

  他可不是普通人，是公务员，要为老百姓服务的人啊，富裕的人民群众就不是群众了？

  我们政府几十年就怕老百姓不富裕，这位同志为啥仇富呢？

  林晨想了很多，但是他找不出理由。

  即使那副书记不喜欢刘承荣，把人家的正式报告锁在抽屉里就是不对，如果是重要工程，那就是犯罪，不作为，乱作为都是渎职行为！

  林晨觉得岩县百姓中间那种不喜欢读书看报的风气要改一改了。

  岩县经济可能不算发达，但是也不穷，就是学习风气一直不旺，民间也是这样，更多人看你赚不赚钱，对于学习，两极分化比较严重。

  可能那位副书记是读书比较自信的那种人，他走的是另一个极端。“他以为”！

  林晨开始经想自己是如何被刘老师给教会主动学习的？“我喜欢学爸爸，妈妈是老师，要听老师讲课，作业不会就是不听讲，不听···”

  “你干嘛？在念叨什么呢？”桃儿看林晨魔怔了一样在自言自语。问道？

  “我在想，要如何让我们那客家小孩喜欢读书。”林晨把刘承荣遇到的奇葩事件跟桃儿说了一遍。

  然后林晨说，“这种情况是不会读书造成的，也许那位副书记书本知识学得不错，能考上好成绩，但是明显人格缺陷太明显了，固执和偏激就是具体的体现。一个学生仅靠书本成绩好就够了？”

  “梦桃，我们的《下山老家》还要增加一个板块，那就是讲客家故事。讲他们如何南迁，如何教育子弟，耕读传家，讲客家先贤的勤劳，勇敢，讲客家先贤如何聚族而居，宗祠传承，如何发展至今。”

  “这些历史典故我会叫下山村委开始收集整理。你编辑文稿，图片。这些内容必须要搞出来。”

  “现在的孩子有电子产品依赖，而这一类的东西，网上很稀缺，即使有，也是左抄一点，右摘一点。小孩已经很难系统掌握这种思维方式。”

  “我们要完善起来，只有这样，我们的美丽老家系列才能更完美。”


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