第四十九章 宣布班规
来到工厂食堂,让夏生生没想到的是,这些伤残将士们居然都已经到齐了。
看见夏生生,有几个机灵的立刻就张嘴喊:“夏夫子好!”其他人立刻不甘示弱跟着喊夫子。
夏生生其实也担心会有人觉得她只是一个九岁小孩,不甘心认她做老师。之前虽然说盖厂搞化妆品什么的,但是她也只是相当于老板而已,现在是这些人的夫子,这样的九岁的女孩师父,她也怕会有人唱反调。
路上安慰小桃小翠的话其实也是在劝慰自己不要紧张。
结果,这些将士们居然这么认可她?夏生生颇感意外,反应过来就立刻露出一个笑容:“学生们好!”
待诸位将士都入座以后,几位木匠大叔送来了夏生生定制的黑板、粉笔和黑板擦。
由于黑漆成本还是有点高,夏生生原本打算这一百六十多名学生也准备什么小黑板让他们练字,可惜小银库经不起这么花费了,该省还得省啊!
不过夏生生又想到另一个办法:沙盘!
靠近工厂的那条河岸边有部分土壤沙化,夏生生便叫工匠们取了几斗的沙子来,给每个人做了一个木头盘子,不大,一个大约边长为二十厘米的正方形,深约一个拇指盖。
夏生生让这些大龄学生们排好队,每人来领一个木盘,自己盛一些沙子,不需要多厚,薄薄一层能盖满盘底即可,木盘和沙子还是由木匠们站在平时大饭菜的窗口后给他们发放。
小桃和小翠则和夏生生站在边上等他们拿好这些一个个回到位置上。
小桃看着这一幕不禁觉得有些眼熟,小声和夏生生说:“小姐,他们这样好像昨天中午大家打饭的场面啊!”
夏生生本来不觉得,听小桃这么一说,顿时也觉得有些像,有些事情的印象一旦这么想了,就无法再直视!夏生生索性避开不看,免得她感觉自己像给员工吃沙子的黑心资本家。
系统听到夏生生的吐槽,不禁莞尔,宿主果然还是个小孩,这脑洞天马行空的。
排成八队的情况下,很快所有人都领好了自己的那一份“教材”,坐在位置上等待夏生生开始上课。
“诸位,首先,在我的学习班,我需要给你们立下一些规矩,就像你们在军营里有军规,那么我这里也有学习班的班规:
第一条,不得迟到早退,每天辰时过半到午时过半是上午的学习时间,下午是末时初到申时末,中间会留一个时辰给你们在食堂同工厂员工一起吃饭。
第二条,要团结同窗,不得打击斗殴辱骂同窗,一经发现,立刻会被我剔除出学习班,如果有人遇到这种情况,大可以来找我或者找军营里王参军或者你们少主,我一定为你们主持公道。
第三条,周考不得营私舞弊!这点尤为重要!每个人的成绩必须真实,会就是会,不会就是不会。不要为了留下就做些见不得光的事情,你们能想到的所有作弊方法我都一清二楚,不要以为能瞒过我的眼睛!
第四条,遇到夫子及夫子助教要有礼貌,给你们介绍一下:这位是小桃,这位是小翠。她们二人虽然年方十二,但是自小读过书,能识文断字,略通算数。比起在座各位在学识上的水平,我想她们足以做这个夫子助理。你们遇见她们,需要保持尊重!有什么不懂的问题,可以光明正大的问两位助教,不许因为她们年纪小又是女子就欺负她们啊!我想在座也应该不会欺负必自己小几十岁的女子吧?”
说到这里,下面的将士们倒是都挺谈话,纷纷点头说肯定会好好尊重各位夫子,不会做出那等丢人的事情。
夏生生满意于这些人的态度,继续说道,“暂时就是这几条版规了,从今天起,你们上午跟着我学识字,下午跟着我学算术。一共分为八节课,两节课之间会留半炷香时间给你们讨论或者休息。有问题可以问我也可以问两位助教,互相讨论最好。”
“今天的课程结束,我要先选一个班长,两个课代表出来。班长需要负责监督在做所有人是否违反班规。两位课代表,所谓课代表就是算术和识字两门课的学生代表。两个课代表负责汇总同学们下课后的问题,然后告诉我,我第二天上课会针对这些问题进行解答。
班长和课代表的选择,我会在今天结束进行一次摸底测试,表现最好的人成为班长,次好的成为课代表。
由于班长和课代表需要花费心思在同学身上,学习上的时间自然会比其他人少,显得就不那么公平了。我会给班长和课代表每天发十五枚铜钱,相当于这是一份活计。如果被我选上的人不愿意担任也没关系,我们再按照表现优异往下顺位。”
夏生生满意地看见所有人脸上几乎都写满了“什么泼天的富贵!我好想要!”的表情。小桃提醒她上课时间也差不多到了,于是她摇了摇自己手上的大铃铛。
“叮铃铃.....叮铃铃.....”铃铛声音不大,但是颇有穿透性。
台下排排坐的大汉们都愣住了,一时之间全都盯着那个铃铛看。
“咳,这就是上课铃。这个铃铛响起的时候,不论你们在干什么,所有人需要坐在自己的位置上,准备开始上课。你们熟悉一下这个声音,以后听见了就知道是要上课了。”夏生生故意没有说下课铃,嗯,作为一个老师,下课难免会有拖堂的嘛~说了下课铃回头自己上沉迷了忘记打铃,多尴尬呀!
正式开始上课后,夏生生转身拿起粉笔在黑板上写下第一个字,简简单单地一撇一捺。
坐在离讲台最近的小桃和小翠抬眼望去,是个人字。
二人都很好奇小姐要怎么在两个月教会这些人成为合格的账房先生,表情都很认真。
看着下面的学生们,夏生生提问道:“谁认识这个字?可以举起你的右手。”
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