233. 规则怪谈（八） 烧纸。
规则第四条,玩家不得以任何理由拒绝别人传递的纸条，如果拒绝，请做好拒绝的准备。而能被写在规则里的,违背的话,显然需要付出极大的代价。
周跃然已经尝到没及时传递纸条的苦，现在如果再拒绝这个季老师，他估计真的没命出去了。可是如果接受,那也完全是死路一条啊
这个nc根本不讲武德,摆明了就是见他违背规则,所以送他去死呢。
“谭哥,要不你赶紧走吧”
周跃然颤抖着双手,声音几乎绷成了一条线，可见他心里是如何地恐惧,可是他不能拖累谭哥啊，要不他果断点,把这叠催命钱收了
就在他心里疯狂犹豫之时,他听到了谭哥相当平静的声音“我拒绝。”
啥
周跃然不自然地扭着头,甚至怀疑自己的耳朵刚才出毛病了，而此刻在门外的李平和老赵两人,脸上也闪着不同程度的惊愕。
这胆子也太大了居然还正面刚游戏规则是真不怕死啊
老赵心下有些狐疑，难不成谭昭在土菜馆找到了什么线索现在的新人这么猛的吗
“拒绝你凭什么拒绝我”季老师脸上的表情忽然疯癫起来，五官都直接扭曲了。
这特么的还是人吗人的表情管理原来还可以突破这种极限吗
谭昭却好似没看到一样，带着周跃然退了一步,顺便示意小周把手里的纸条都给他“拒绝就拒绝，难道还要理由吗”
周跃然把纸条递出去，整个人就被丢到了门外，他一屁股跌坐在地上,抬头就对上了李哥和老赵的眼睛“赵哥，你怎么也在这里”
老赵指了指旁边的李平“他那么大动静跑土菜馆去求救，谁都注意到了。”
原来李哥刚刚不在，是去找谭哥救命了“李哥，你真好谢谢李哥救我狗命”
李平却整个人愣住了，半晌没给一点反馈，周跃然顺着他的视线看去，然后也楞成了一座雕像。
人与人之间的差距，真的可以这么大的吗都是第一次闯规则怪谈，怎么人家就稳如老狗、轻松应对呢
两个萌新忍不住看向在场的唯一老玩家，然而老玩家心里也很卧槽啊“你们可千万别学啊，普通人挑衅nc必死”
没错，谭昭不仅挑衅nc了，他还挑衅得光明正大，直接将nc季老师的胳膊拧成了造型奇特的麻花。
“季老师，清醒了没有”谭昭直接将人踩在了脚下，“没有清醒的话，我再帮你清醒清醒”
旁边被折断手脚的小男孩见此，忽然裂开嘴笑了起来，他“嘎吱嘎吱”地摆动了几下，四肢居然又回到了原先的位置，他好奇的蹲在地上，戳着老师明显不正常弯折的手臂“老师也不乖吗这样不可以的，老师要乖，老师要不要玩捉迷藏”
季老师疯癫的表情转瞬被恐惧所取代，他吓得直接缩在了地上，哪怕手臂再疼，他也没有再敢抬头看一眼男孩。
和李桃一样奇怪的孩子。
“大哥哥，你也是来陪我玩捉迷藏的吗你这样踩着老师，是不对的。”小男孩歪着头，眼睛瞪得大大的，活似要掉出来一般，“李毅是坏孩子，大哥哥可以不当他的老师吗”
“他为什么是坏孩子”
“因为他不听老师的话啊，老师折他的手脚，他居然告诉家长，这是非常不对的。”
谭昭又忍不住踩了一脚垃圾季老师“那么我换个问法吧，学校里坏学生很多吗”
这个问题似乎难住了小男孩，他想了想“不知道呀，因为我是好学生，好学生怎么能和坏学生一起玩呢，只有我们九个是好学生”
九个好学生说起来，他们也是九个玩家哎。
老赵很明显注意到了什么，他听到这话立刻去找薛梓和乌萌萌，没过多久，他们就排查到了其他的好学生们。
无一例外，都拥有非常悲惨的人生。
重男轻女、家暴、辱骂、致残等等，这条街几乎囊括了所有不幸童年的缩影，而这条街上的所有成年人，没有一个是无辜的。
成年人是施暴者，而好学生是被施暴者，至于坏学生，他们是为虎作伥的伥鬼。
“这条街，真是烂透了。”何叶是个爱恨分明的性子，她第一次进入规则怪谈就遇上这么恶心的，此刻脸上满是愤怒和厌恶，“只会对小孩出手的人渣，根本不配活在这世上。”
乌萌萌却很沉默，半晌才开口“等你活着出去，就会发现这世上活着的畜生远比死去的多。”
气氛忽然陷入了沉默，毕竟这也是事实，世上人渣千千万，规则怪谈里起码占一半。
死寂一样的气氛实在太折磨人，周跃然有些坐不住，就微微举手道“那个，我们能为他们做些什么吗”
“做什么”老赵冷呵一声，“你刚才难道没有发现吗那些孩子早就已经从受害者变成了施暴者，你还是担心自己的小命比较要紧。”
大概是看不得周跃然如此天真，老赵根本没停嘴“根据我以往的经验，白天nc们还算比较友好，他们勉强也算能沟通，但等到夜里，他们可不会像现在这么亲切了，没有你谭哥那种本事，我劝你最好不要多管闲事。”
他也不是没遇上过圣父玩家，自己送死不说，还要拉着同伴一起送死，那个副本，就老赵一个人活着出来了，从那之后，他就告诫自己，千万不要可怜别人。
可怜别人，倒霉一辈子
“对不起，赵哥，我知道错了。”
老赵见此，才说起正事“不知道你们有没有发现，这条街上所有的nc都很喜欢我们手中的硬币，但那九个孩子除外，我试着用硬币与其中一个孩子交易，他扭头就跑了，就像是见到了什么可怕的东西一样。”
“我也发现了。”说话的是短头发的女玩家花甜，“我也接触了一个小孩，他叫刘楠，他手里拿着一个盒子，我以为是可以增幅san值的道具，所以尝试用硬币跟他交换，但他并不愿意。”
大家一番交流下来，很明显副本肯定是围绕那九个孩子展开的，那么传纸条这么动作的意义在哪里呢街上的成年人为什么盯着他们手里的硬币
正是这时，一直沉默的老玩家薛梓开口，他的声音有些沙哑低沉，听着像是被火燎过一样“我有一个一次性道具，可以提示通关的关键要素，它给出的指引是，硬币上面，附着了可以让成年人暂时反抗九个好学生的力量。”
这可是重大发现啊，而且老玩家手里居然还有这种道具啊。
“那么换言之，到了夜里，我们也可以用硬币来抵御危险，是不是”
谭昭进来的时候，就看到八张愁眉苦思的脸“哟，都在呢，等吃饭”
“谭哥你来啦，快坐。”周跃然立刻让开了一个身位，“你把那个季老师怎么样了”
事实上，不仅是周跃然关心，其他人也挺在意的，谭昭一进来，所有人的视线都落在他身上。
“没怎么样啊，他和小男孩在店里捉迷藏呢，不过这次是季老师躲，小男孩找。”
虽然才短短一句话，但估计不是他们想象中的友好捉迷藏。
“大家有什么发现吗等下吃过饭，天估计就要黑了。”揍了一顿nc，谭昭摸了摸肚子，别说还真饿了，为了不打草惊蛇，他已经很努力克制不把整条街直接打散了，“我先来吧，我刚刚试图跟小男孩索要纸条，他身上没有。”
李桃也是，她身上也没有。
“索要”这位真的挺会反客为主的，正常人躲纸条还来不及呢，你还直接索要，生怕自己命长是不是
谭昭点了点头“我想，这应该也是积极游戏的一种体现，不是吗”
你要是这么说，似乎也没什么毛病，但一般人肯定不会像你这么积极，换言之，或许这条线索非常地重要，甚至可能直接关系到通关。
薛梓敏锐地察觉到“你认为，偶数纸条会在那九个孩子身上”
九个孩子对应九个玩家，游戏如果真的这么设置，其实是具有一定合理性的。
但为什么呢纸币和硬币，有什么更具象性的意义吗
“那个，其实我刚刚就想说了。”长头发的李琳开口，她性子沉静，且在人多的时候更善于倾听而不是讲话，“我是银行里工作的，虽然这种货币我没怎么见过，但不知道你们发现没有，纸币上面没有编码，我觉得它是。”
“啊我以为没有编码，是因为数字会干扰纸条的数字大小，所以副本抹掉了钱币上的编码，毕竟编码也是数字，难道不是这样吗”
“其实，思路打开点，你们看第六条，把偶数纸条扔入火中，又要等它燃烧殆尽，这种行为一般来说我们管它叫”谭昭轻咳一声，“给死人烧纸。”
艹
一瞬间空气都阴冷了好不好，而且不提没感觉，现在越想越觉得这种猜测完全吻合。
所以，偶数纸条到底是什么为什么游戏规则的最后一条，是不会出现偶数纸条到底是不会，还是不可能，，
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