第六十二章 地道战
星星幼稚园的内园，是在原来的小院基础上改造的，靠近门口的小鱼塘，原来长满了荒草，此时黄毛和蓝毛拿着铁锹在挖坑，都挖了快一人深了，两个人站在坑里，姜硬光着膀子，面无表情的把一袋袋土领出来倒在边上。
姜轩在边上指挥，红毛拿着手机在直播，在屏幕后面解说：“各位老铁，幼稚园快要建成了，我们现在的目标，是挖一个地下小别墅！三室两厅，单独卫生间，东南西北都不通透，阴暗潮湿，空间舒展，不接受按揭贷款，不支持公积金，幼稚园内部人员专用特供！可以住人，可以当地窖储存蔬菜！”
‘园长你们能不能正经点？’
‘我就没见这个幼稚园干过一件正经幼稚园的事……’
‘不是说要开真正的幼稚园嘛，怎么忽然来挖洞了，好诡异的转折！’
‘我有种不详的预感……’
挖洞自然是有原因的，平时当个地窖什么的，储存点蔬菜，主要目的，是给姜硬挖一个家！
以后姜硬就睡在地下，省得天天睡觉之前，给这小子挖洞，白天再给他刨出来，又麻烦又不安全。
有个大地洞就一切都好解释了，这小子可以充当地窖管理员，地窖里存放蔬菜瓜果，平时进进出出的也方便就算被人看见也没什么。
有姜硬在，还真不怕有什么蛇虫动物钻进去偷吃，哪个不开眼的朝里面钻，那就是给姜硬送夜宵去的。
嫦小兔抱着小小兔，在边上唱歌鼓劲。
“你从哪听来的？！”姜轩脑门上给她一个板栗，这是黑白老电影地道战的主题曲，连姜轩都只是偶然在电视上看过一次，也不知道嫦小兔从哪学会的，不过歌词唱错了。
“网上的呀！”嫦小兔用力的挥舞着不拿手机的那只小拳头，铿锵有力的继续唱.
直播平台也有挖洞的节目，不过看点有限，不像幼稚园节目那么欢快，两个城乡结合部非主流、肌肉男姜硬，还有动不动就在边上一本正经扯淡的姜轩都是看点。
嫦小兔终于不是千篇一律的炒饭炒饭再炒饭，开始表演唱歌，而且她歌声相当有‘特点’。
‘我才发现小兔唱歌才是真才艺！’
‘必须的，我已经要笑出腹肌了！’
‘为毛长得这么可爱的萌妹子，唱歌竟然这么难听！’
‘好魔性的声音，我感觉我的屏幕即将开裂！’
‘从头到尾竟然没有一句在调子上！’
‘一次走音不难，难的是一辈子走音，小兔我支持你！保持水准！’
……
连姜轩也没想到，平时说话软绵绵的嫦小兔，唱歌天赋居然是0！
也许是负数，听她唱歌根本没调子，任何歌曲唱出来都是同一个旋律。
“小兔，我有个建议，要不你去做饭好不好？”大坑里，正在干活的蓝毛实在忍受不了了，大着胆子问。
“对对对，你这样唱我们真的会得肌无力的！”黄毛也豁出去了。
嫦小兔狠狠一瞪眼：“你们懂不懂艺术，会不会欣赏？姜轩你说，我唱的难道不好听吗？”
“你问姜硬啊，他最老实了。”姜轩笑呵呵的说。
“姜硬，姜硬，我唱的不好听嘛？”
姜硬愣了愣，从耳朵里拽出一个海绵耳塞，一脸茫然的问：“你说什么？”
嫦小兔：“……”
……
……
星星幼稚园正式开业。
苏瑶望着面前坐成一排的小朋友，冲姜轩投去一个无可奈何的眼神。
面前一共七个人，嫦小兔、姜硬还有来帮着撑场面的苏羽霆，这三个是托儿，都不能算。
剩下三个，郝建国家双胞胎，郝风郝云……这名字起的相当不负责任。
今天周六，这对一大早就来了，虽说是缴费学生，不过多少也有点帮着撑场面的意思。
最后两个，是之前预报名的学生，家长一大早来交了费用，带着小孩报道。
换句话讲，之前预报名的24个学生，今天就来了4个，距离系统要求的10个收费学生，差了一半都不止。
姜轩倒是没那么着急，距离系统给出的最后期限还有个把月呢，换个角度看，招生的第一天就完成了40%的任务，还是很成功的嘛，反正他也不指望靠这个赚钱。
大教室的后面，郝建国和另外两孩子的家长在旁听，毕竟是第一天开课，家长也不放心，来看看星星幼稚园的水平到底怎么样。
“咳咳，感谢各位家长的信任，苏老师开始上课吧。”冲苏瑶点点头，示意她不要紧张。
紧张倒是不至于，苏瑶上学期间好歹也是经历过N次模拟教学的，她性格活泼，不怯场，就是觉得孩子太少了，有点失望。
不过早上姜轩跟她打过预防针，而且特意强调了一句话，这句话给苏瑶印象很深。
姜轩跟她说，我们上了四年学，等着就是今天，不管有多少学生，今天这节课，是我们给自己的一个交代，告诉自己这四年付出的努力是有意义的。
这堂课，我们即不是上给学生看，也不是上给家长看，而是上给自己看。
对于穷二代和富二代，证明自己，都是最有煽动力的一个话题，虽然和姜轩相比，苏瑶的付出的‘努力’明显要少很多，但是这番话让苏瑶很提神。
苏瑶清了清嗓子，开始了她准备已久的课程。
这堂课是文化课，由于听众年龄不同，不教读书认字，也不教加减乘除。
讲故事。
苏瑶先讲一个很简短的故事，叫做刻舟求剑。
讲故事的时候，教室后面又陆陆续续的进来几个镇上的家长，郝建国都是认识的，相互点点头，安静的坐在后排听苏瑶讲，派出所老邢也来了，带着他儿子小刑。
苏瑶的学习成绩虽然不咋滴，不过教幼稚园小孩本就不需要太高深的文化知识，外形、语气、耐心才是最终要的，新来的几个家长看到这个靓丽的女老师，第一印象就非常好。
刻舟求剑的故事并不复杂，也谈不上深奥，在场的大人都耳熟能详，由于故事本身有一定荒诞性，几个小孩包括嫦小兔倒是听得津津有味。
“小朋友们，谁能告诉老师，这个故事说得是什么呀？”说完之后，苏瑶问。
在场几个小孩你看看我，我看看你，苏羽霆第一个举手。
接下来是复述，苏羽霆上来用自己的话，把这个故事重新讲一遍，讲得过程中，有其他小孩插嘴，说他讲得不对，然后再有发言人上台讲述自己的理解。
这种开放式的教学很容易就能吸引小孩加入，几个小孩都很快的融入到集体讨论之中，用稚嫩的声音，表达自己的理解和观点，苏瑶也不说谁对谁错，只要有小孩发言就给予肯定，引导他们表达和思考。
后面的家长越来越多，看着自己的小孩、别人的小孩在台上发言，这些家长也在后面交头接耳起来。
外行看热闹，内行看门道。
不太懂教育的家长就觉得这个老师很不错，能让小孩子安安稳稳的听课，跟着她的思路走，不吵不闹。
不吵不闹，老老实实听话上课，不要惹麻烦捅娄子，能做到这点就已经满足了镇上大多数家长的需求。
内行看起来，这堂课就比较有意思了。
“没想到我女儿表达能力还是很不错的嘛。”有个小女孩的妈妈露出很自豪的表情，刚才她四岁的女儿在‘求剑’的问题上侃侃而谈，甚至还给出了一个建议：用绳子把剑绑起来就不会丢了。
“可不是嘛，你看他们一个个发言的时候就像上台演讲似的，一副小大人的样子。”
“科班出来的还真是不一样。这个老师是在锻炼小孩的表达、理解和思考能力，这个年纪的小孩，正是大脑发育锻炼思维能力的时候。”
低声说话的是小刑，小刑工作忙，但是对他那个宝贝儿子还是很上心的，研究过不少关于幼教的书籍。
“现在不说人家是草台班子了吧？”老邢哼哼说。
“没想到，还真有水平。”小刑嘿嘿一笑，的确比较意外。
“姜园长当然有水平了，下面还有活动呢。”坐在边上的白秀萍听到这话抿嘴一笑。
小姜何止是有水平，自己家这一大一小，都是难缠到天上的主，谁都治不了，可一个个偏偏都爱朝他这里跑，小的就不说了，就这个大女儿吧，今天在讲堂上的表现和平时撒娇蛮横，没心没肺的样子判若两人，真的像一个大人了。
看到孩子长大，白秀萍很是欣慰，不自觉眼眶就有点热热的。
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