第五百三十三章 循序渐进(求订阅)
最后,艾文接受赫敏的建议,同意成为家养小精灵权益促进会的会长。
虽然这件事看起来几乎不可能成功,但仔细想一想,艾文似乎一直在干这种蠢事。
不管是伏地魔还是邪神,想要击败它们,都比维护家养小精灵权益这件事要难得多。
如果直接用简单的实力对比判断结果,那么艾文还是赶紧放弃,不要挣扎的好。
只要努力去做就够了,并不是什么事情都要从实用角度出发,去考虑最终结果。
艾文和赫敏又商量了一会儿,跟赫敏急于求成的想法不同,他认为这件事要循序渐进。
毕竟是魔法界中传承了几个世纪的观念,想要在短时间内改变也不实际。
庆幸的是,随着麻瓜出身的巫师和混血巫师比例逐渐增大,很多固有观念正在发生变化。
赫敏的观点并不是没有支持者,反而能代表一部分巫师的心声。
家养小精灵权益促进会现在需要做的事情就是发展会员,艾文帮她修改文章,争取更多人的理解和认同。
看赫敏的想法,她似乎还有别的打算,准备用自身努力为家养小精灵做些什么事情。
第二天早上,罗恩和赫敏之间的不愉快就迅速和解。
他们两个互相道了歉,都认为自己昨天晚上有点太过激动。
最终,哈利和罗恩也像艾文那样,缴纳了两个银西可作为入会费用。
平淡的学校生活继续向前,但发展其他小巫师们参与家养小精灵权益促进会进行的并不顺利。
因为受不了赫敏的持续劝说和恶狠狠地怒视,科林、金妮、纳威三个人也纷纷交钱加入,可是他们拒绝佩戴那枚胸章,还有参加促进会组织的各种宣传活动,而是把整个事件当做一个玩笑。
大家的消极态度,丝毫没有动摇赫敏为家养小精灵追求公正待遇的决心。
诚然,他们都付了两个银西可购买了S.P.E.W.的徽章,但他们这么做只是为了使她闭嘴。
然而,大家的银西可是白白浪费了,赫敏不仅没有因此安静下来,反而吵得更厉害。
她一直缠着艾文、哈利和罗恩,先是要求他们佩戴徽章,接着又要求他们去说明别人这么做。
她还养成了一个习惯,每天晚上在格兰芬多公共休息室里喋喋不休、不依不饶地缠着别人,拿着储钱罐在别人鼻子底下使劲摇晃着,要求他们花钱购买徽章,并加入家养小精灵权益促进会。
尽管赫敏如此卖力,但大家对此兴趣都很低,召开的几次会议也基本都是听赫敏在读她写的那些章程。
在不久之后,《霍格沃茨魔法报》开始陆续刊登她写的那些维护家养小精灵权益的文章。
这似乎起到了一定作用,不停地有读者给赫敏写信。
很多人都认为她疯了,居然会有给家养小精灵付工资的荒唐念头,但还是有为数不多的几个人支持她。
他们认为赫敏的做法是正确的,这给了赫敏极大的鼓励,又有了继续坚持下去的动力。
就像她常跟艾文说的那样,这是一个良好的开端,她的徽章和家养小精灵权益促进会已经不仅仅局限于霍格沃茨。
学校的课程方面,穆迪开始在黑魔法防御术课课堂上,对每一个小巫师使用夺魂咒。
目前,学校里面只有艾文一个人能够完全破解击败这个咒语。
在多次尝试之后,哈利和少部分高年级学生可以做到成功抵挡,不被黑巫师轻易地控制。
罗恩在这方面表现的最差,他对夺魂咒格外的没有抵抗力。
可能是因为之前经历的影响,他在对付这个咒语时的困难比其他人大得多,容易被控制。
用穆迪教授的话说,罗恩缺乏坚强的意志力。
这让罗恩感到很不满,每一堂黑魔法防御术课也变成一种折磨。
他抱怨说穆迪是像一个偏执狂,难怪人们巴不得把他从魔法部赶出去。
听穆迪说的话的意思,好像随时都有可能有人闯到学校对他们进行攻击似的。
但艾文认为,尽快学会抵抗夺魂咒很有必要。
一直到现在,他都没有发现躲藏在暗处的小巴蒂·克劳奇的踪迹。
要么就是小巴蒂·克劳奇目前还没有来到霍格沃茨,要么就是活点地图的无法起作用。
前一条可能性很大,凯雷西斯说过,这个家伙计划在争霸赛上面动手。
到那时,霍格沃茨城堡将解除大多数的保护魔法,防御力最为薄弱。
而且,会有很多外人涌进来。
小巴蒂·克劳奇可能就会混在这些人之中,伺机行动。
在确定无法通过活点地图快速将小巴蒂·克劳奇找出来后,艾文就将这件事放在一旁。
他现在将大部分精力都放在古代魔文的研究上,还开始尝试学习人鱼的语言。
三年级的课程压力也明显比二年级要多出很多,艾文现在每天都过得很充实。
至于哈利、罗恩、赫敏他们更是忙的要命,四年级要做的功课量更是将他们压得喘不过气来。
因为明年升入五年级后,他们就要参加O.W.Ls普通巫师等级考试。
用麦格教授的话说,这是小巫师们进入魔法教育的一个重要时期,必须给予足够的重视。
但是大家的表现,显然不能让教授们满意。
他们的功课越来越难,要求越来越高,这让哈利和罗恩的不满情绪持续高涨。
唯一能够让他们多少感觉到高兴的是,他们的作业在占卜课获得了高分。
虽然这听起来有些好笑,但却是为数不多的好消息。
事实上,艾文也受到了表扬。
特里劳妮教授甚至在课堂上高声选读了他预言的许多部分,表扬他能够勇敢地接受即将发生的可怕事情。
海格的保护神奇动物课那里还是一团糟,他建议他们每隔一天到他的小屋去观察炸尾螺。
并记录下它们不同寻常的行为,以此作为“项目”的一部分。
这些炸尾螺长得飞快,尽管谁都没有弄清它们到底喜欢吃什么。
海格已经将它们分开装在不同的箱子里,他的小屋前摆满几百个不停晃动的木箱子。
大概要不了多久,这些炸尾螺们可能就要破箱而出。
可以预见,到时候除了海格之外,可能没有人敢靠近它们。
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